2011年5月26日

影評:The Butterfly Effect

文: 妙筆花生    


像蝴蝶翅膀大小的東西可以掀起影響世界的風暴」﹣混沌理論
艾力伯斯J.米奇古巴執導艾斯頓傑查艾美絲瑪主演的<<連鎖蝶變>>就帶出了上述蝴蝶效應的可怕之處

      本片於2004年上映沒有高級電腦特效帶來的感觀刺激更沒有嶄新3D效果帶給的視聽享受但就帶出了一系列的問題讓觀眾們反思……

戲中主角艾文(艾斯頓傑查飾)對他不愉快的童年印象模糊從而令他在困擾中成長他保存的日記和青梅竹馬的摯友姬莉(艾美絲瑪飾)、連尼及湯美,是他對往事的僅餘線索

      十數年後艾文意外地發現自己的日記原來可帶他回到過去艾雲知道要擺脫困惑就一定要改寫過去所以他決定重回童年去扭轉今日的命運可惜因為蝴蝶效應的關係艾文每次改變過去都讓現在自己的處境起了徹底的改變情況甚至一次比一次壞……

      改變過去就一定會帶來更好的未來相信有不少人都曾經有這個念頭尤其是做了令自己後悔莫及的事情如果可以給我考多一次試」,「如果我以前可以對她好一點」世上每天都有很多「如果」出現但當這些「如果」可以實現時情況又會否是我們所預期的呢戲中便告訴了我們答案﹣顯然不是人始終是一個生物不是造物主人永遠只知道一隻蝴蝶在拍翼而不會預期到這會在美國加州捲起一場大風暴但世事正是如此的複雜絲絲入扣牽一髮都足以動全身在你改變過去的同時現在的你甚至未來的你也會因好像蝴蝶效應般而完全改變正如男主角艾文每次回到童年改變歷史當滿懷希望地回到現在以為所有問題都迎刃而解時卻事與願違身邊的朋友家人和事物都沒有因此而變得更好情況甚至更壞到最後艾文與自己心愛的摯友姬莉相見如陌路人多麼落寞的情境也許這已是最好的結局……

與其改變過去只著眼自己過錯痛心疾首地埋怨自己又何不把握現在做自己認為對的事情呢雖然有點老生常談但即使結果不如自己所料至少也無悔無憾

      戲中雖然沒交代男主角穿越時間能力的來源而前半部劇情亦略嫌冗長此乃美中不足但故事反映出不同的觀點值得我們可以一再反思亦不失為一套好戲

上莊之路 - 週年大選篇

文:寥寥數字

公開諮詢大會



公開諮詢大會提供了一個讓各組織候選內閣對外公開的機會,向其服務的會員介紹理念及全年計劃,並會接受會員的提問。這不但令會員更清楚了解候選內閣的資訊,同時也讓內閣就政綱方面聽取各方的意見,並加以改進。此外,諮詢大會亦具有宣傳的元素,會員可以透過大會觀察候選內閣各成員,從而決定其後投票的選擇。

公開諮詢大會會員凋零 無人問津

一個公開諮詢大會的成功,首要條件必先要有「人」來諮詢。然而,回顧今屆,學生會各組織的公開諮詢大會大多出現同一個情況:基本會員凋零且無人問津。究竟是甚麼原因導致這情況出現?依筆者之見,原因大概如下:

i)                    部分會員對校園事務冷感

所謂對校園事務冷感,即對校園所發生的事大多都缺乏興趣,並對其事不聞不問,久而久之對校園事務一無所知;亦正因對事務不認識,以致對校園之興趣更加缺乏,造成惡性循環。現今部分會員正正便是對校園事務冷感。他們抱著「事不關己,己不勞心」之心態,認為自己既然不甚參與各組織所舉辦的活動、或使用其提供之福利,只要沒有任何利益衝突,意見的表達自然可免則免。其實,各組織候選內閣在成功當選後,服務對象正是各會員,並不斷為其發聲、謀福。或許,會員並不會用盡各組織所提供之資源,但筆者深信當中總有一種福利會員能享受到。各組織候選內閣亦希望透過諮詢大會收集會員的意見,以其角度出發,藉以增添更多福利及好處。除了會員自身缺乏興趣外,這裏亦顯示出另一個潛在問題:組織宣傳公開諮詢大會之不足。

ii)                  組織宣傳公開諮詢大會力度不足

如要得悉學生會某一候選組織公開諮詢大會的內容,會員大概只能親身到位於邵逸夫大樓三樓其所屬的辦公室(莊房)詢問,又或主動留意展覽板之公告。唯依筆者所見,此方法甚為被動。由於部分會員對校園事務冷感,他們未必會主動尋求資訊。再者,宣傳總則亦限制了其宣傳方法,如宣傳海報只能張貼某些地方。[註1]筆者發現,這些張貼展覽板海報之地方的管理極為混亂,以各平台內的報告板為例,報告板張貼了學生會各候選組織的宣傳海報以至校方的宣傳單張。若各單張及海報能整齊地張貼,這還能供會員閱讀;唯大多海報卻被混亂地張貼,有的更甚至蓋過其他組織之海報上以尋求會員之目光,最後卻導致其可讀性大為降低。筆者建議,有關組織在週年大選時期可以在校園當眼處設立一個大選情報報告板(如民主牆旁),供學生會各候選組織張貼其宣傳海報及資訊。如此同學便能較為容易看到組織的海報及得到其資訊。

既然學生會各候選組織乃為會員服務之組織,筆者認為組織應持更為主動的態度,除寄發群發郵件(MASS MAIL)外,候選組織成員更可以親自向其會員接觸及講解,以鼓勵他們前往諮詢大會。以筆者所知,部分組織在週年大選投票期的時候會以課堂探訪(洗班)方式,在課堂的時間向其會員作出數分鐘的宣傳;部分更會採用「接放學」的方法,在課室門外等候會員並向其親自講解,以鼓勵他們投票。候選內閣也可以利用這些方法來宣傳公開諮詢大會。


公開諮詢大會的傳統 意義何在?

「你好,我係香港理工大學學生會第十八屆週年大選XXX候選內閣XXX候選XXX學生編號XXX,現正回答會眾問題

你對上述句子有如何感覺呢?若這句說話不斷由同一組織之成員說出,你又有如何感受呢?

上述句子,大概是學生會各候選組織成員在今屆公開諮詢大會中每次回應會員諮詢的開場白。若會員願意在公開諮詢大會停留十多分鐘並細心留意候選組織成員之回應,相信這數十字的開場白定必聽到厭倦。誠然,這數十字在宣傳自身組織方面可能具有正面的影響,唯這數十字的自我介紹未免過長。當候選組織成員每次回應問題時都以其句子作為開場白,會員未必會欣然接受,宣傳的效果隨時得不償失。筆者曾翻閱學生會的選舉規條,發現當中並無明文規定要求各候選組織成員需要做上述的行為,相信這只是歷屆公開諮詢大會遺留下來的傳統。筆者並不是強迫學生會各組織必須作出改變,唯盼望在往後的日子其成員能留意及反思這些傳統,並透過自身判斷作出抉擇。

另外,候選內閣成員於公開諮詢期間暫時離席或用膳問題亦值得大家深思。根據選舉規條,若候選內閣成員要做上述兩項行為,須獲秘書處批准。歷屆秘書處通常有以下做法:在審批其申請前會先詢問台下會員的意見。這做法本來合理,能顧及台下會眾的感受;唯只要有一個會員反對,秘書處不問因由便會否決候選內閣成員之申請。這做法便存在一問題:會員能以一人之力不斷否決候選內閣成員申請之出現。筆者明白大多會員在反對候選內閣成員申請時會有其理由,如部分候選內閣成員的暫時離席會影響諮詢大會流暢性、不能向當事人作出諮詢等。可是,若台下有會員立心不良,每當候選內閣某一成員作出申請時,便舉手示意作出反對,秘書處駁回其申請。如是者,否決申請情況不斷出現及循環,該候選內閣成員最後便無法作出任何申請如用膳或暫時離席以到洗水間解決需要。當然,筆者深信大部分會員不會做出如此無聊行為,唯「秘書處審批申請」的傳統做法確實存有漏洞。筆者希望候選內閣成員及其會員能作出彼此的尊重,在內閣成員不會經常向秘書處作出申請的同時,會員不會不斷否決其申請。筆者亦建議秘書處,若有會員不斷反對候選內閣成員作出申請時需要求他提供理由,在秘書處認為其反對理由不充分的時候否決該會員反對的意願,這便能減少甚至杜絕此情況的出現。

小結

一如文章開首所說,公開諮詢大會的意義乃是提供一個機會向其服務的會員介紹理念及全年計劃,並讓內閣就政綱方面聽取各方的意見。可是,在理想層面的背後,不少問題湧現。

在實行方面,由於部分會員對校園事務冷感及組織宣傳不足之緣故,各個公開諮詢大會因而大多缺乏會員發問且氣氛冷清。

在制度方面,部分由歷屆傳下來的傳統亦已變質。

就以上問題,筆者希望會員能有所反思、有所得著。

[註1]根據宣傳總則2.2.22.2.5 每一個候選單位如需張貼海報於學生會之報告板、校園內的物業管理處之報告板、候選人內閣之宣傳板或課室之報告板上,候選單位須於張貼海報兩個星期前遞交申請及設計圖樣,並於五日前交予宣傳事務委員會蓋印。除以上所提及的地方外,各候選單位不得將宣傳海報以任何形式張貼於其他地方上。

上莊之路 - 招莊會篇


文: 寥寥數字

前言

「咩係上莊呀?」
「有咩莊可以上架?」
「邊支莊好玩啲呀?」
「上莊會唔會影響學業架?」


上述問題,對於曾為「蕃薯民」(FRESHMAN,即一年級新生)的你,相信並不會感到陌生。可能你也曾經歷過這樣的情況。
上莊,其實即是擔任學生會組織幹事,並為其所屬會員服務。在正式上任之前,諸位必須提名為候選人或候選組織成員,並須經過一系列的程序,才能如願。筆者特此名為「上莊之路」。

本屆週年大選已完滿結束,各候選組織亦順利接棒。筆者在這期特地設了一個專輯回顧,希望與大家一起重新走過這段為期數個月的上莊之路。

招莊會(介紹及評論學生會各組織)

如要上這條「上莊之路」,首要條件先要有「人」。由於上莊的人士大多都是「蕃薯民」,他們對各組織的認識不深,現屆組織因而會使用各種宣傳方法,如舉辦招莊會,以招攬各有意上莊及具潛質人士。筆者決定在此為學生會舉辦一個小型「招莊會」,以介紹各組織,並評論其可能潛在的問題。



學生報編輯委員會

在學生會架構中,學生報編輯委員會(下稱編委會)乃是在三權分立中擁有立法(評議會)、行政(幹事會)及司法權(仲議會)以外的組織,與其他三權組織為同一級別,僅次於全民投票及會員大會。編委會之存在意義乃扮演傳媒監察角色,透過定期出版理大學生報(POLYLIFE)報導及評論學校政策及學生會事務,讓同學得知資訊及了解其真實的一面,並透過同學輿論之壓力令校方及學生會幹事作出改善,以達至監察之效果。

POLYLIFE 意思有二,一可解釋為理大校園內的生活,另一說法則為多元化的生活。編委會希望透過POLYLIFE,做到緊扣校園生活之餘同時提供其他資訊,如社會事務、生活文藝等,豐富內容之同時發展讀者(學生會會員)多方面思維。

主題十年如一日  傳統統統傳?

當筆者翻閱近十屆POLYLIFE,發現除了第三十二屆及第三十四屆編委會曾經有加插專欄版外,其餘屆數、特別是近五屆主題皆不變,繼續沿用校園、社會、生活及文藝版題材。就此現象,筆者不禁有兩個有趣疑問:

i)      為何要採用四版呢?
ii)     為何要以校園、社會、生活及文藝版作為該四版主題呢?

此兩條題目的背後,其實隱藏了一個核心問題,就是前人(歷屆莊員)所做過的「傳統」,後人(下莊)應該盲目地跟從嗎?

誠然,前人所做過的事,當然有他們認為合理的原因,唯此並不是後人務必要跟從的理由。以上述POLYLIFE四 版作例子,校園、社會、生活及文藝,綜觀有其各自的特色,如校園版能令讀者得知及探討一切校園會發生並與他們息息相關的事、社會版能令其了解並意識到社會 上存在的不同問題等等,但這並不代表除上述四個主題以外便沒有其他主題或題目可用。觀乎其他院校之學生報,如中大學生報便以情色版為其中一個專欄。

筆者引用上述例子的目的並不在於討論中大學生報應否繼續採用情色版作主題、也不在於討論POLYLIFE應否繼續沿用四版之問題,唯藉此帶出「傳統應否通通傳」問題之反思。

筆者認為,現屆莊員以至後來者應持「捨短留長」之態度。對於一些良好的傳統,如歷屆編委會幹事以文字監察學生會及校方之做法,這不妨繼續保留;而對於一些具討論餘地的傳統,如上述POLYLIFE四版之問題,莊員則應反思當中的意義,不必盲目跟從,經過深思熟慮後再作出自身的決定。筆者相信,一個經過理性思考並衡量過正反兩方意見而最後得出之決定終究能得到他人的支持。

仲議會

在 學生會三權分立當中,仲議會掌握司法權,屬最高司法之機關,負責學生會一切仲裁及司法事宜。仲議會司法準則以學生會會章基本精神及宗旨為依歸、並會參考以 往的案例,以作出公平之裁決並處分觸犯會章之會員及組織。此外,仲議會具有要求任何會員或組織提供某有關事件之資料及傳召任何會員或組織代表出席訴訟會議 之權力。

在任期與產生方法方面,與其他學生會組織之幹事不同,仲議會之成員採用終生制,並由評議會週年大會中委任後直至其會籍終結為止。

仲議會人手不足 青黃不接 

如 要一數仲議會近年所面對的最大難題,人才短缺定必位列首位。翻查學生會歷史,仲議會曾於二零零二年九月至二零零四年七月期間完全停止運作,其原因是沒有同 學願意出任仲議會之職位。其後,雖然陸續有同學加入仲議會並恢復其運作,唯成員之人數依然不多。時至今屆,仲議會成員人手不足之問題依然存在,而且傾向惡 化。要解決此問題,必先要了解其背後之成因並對症下藥。依筆者所見,導致仲議會人手不足的成因有二:

i) 會員普遍法治意識低 

如要招募成員,首要條件必先從其興趣著手。然而,環顧近年,會員普遍皆缺乏法治意識,不甚接觸會章,更遑論其會主動參選為仲議會成員。誠然,會員對法治意識偏低固然會影響仲議會成員招募之人數,唯此現象亦反映出另一個問題:仲議會宣傳及推廣法治精神之不足。

ii) 仲議會宣傳力度不足

對 於仲議會宣傳及推廣法治精神之力度問題,筆者曾進入仲議會於學生會內之網頁,內容雖有略略介紹其組織的資訊,如宗旨、職權及加入方法;唯當筆者嘗試進入其 網頁之「最新消息」希望作進一步之了解時,卻發現更新日期停留在二零零九年九月十四日,可見其更新程度之不足。筆者因此對其網頁資訊之真實性及可信性皆抱 有一定程度之懷疑。另外,筆者亦得悉其組織於學年初曾舉辦迎新晚會,當中亦設有模擬法庭一環。可是,除上述兩個渠道外,筆者暫時看不到仲議會有其他做法向 會員宣傳及推廣法治精神。

綜 觀而言,對於人手不足之問題,筆者認為仲議會要負上一定程度的責任,在宣傳及推廣法治精神方面存有改善的空間。筆者建議往後仲議會之成員可以從新生方面著 手,把印有其組織之資訊如宗旨、職權及加入方法之宣傳單張放進新生袋中,從而讓新生能得知仲議會之存在及其意義。另外,仲議會應定期更新其於學生會網頁的 資訊,讓會員能透過網頁得知其最新消息。此外,筆者亦希望仲議會能夠多舉辦一些如近新晚會中模擬法庭之活動,並作出適量的宣傳,讓會員能透過活動去接觸會 章,同時增其法治意識。當然,筆者亦希望各會員能意識到法治之重要性,有空不妨參加仲議會之活動。

幹事會/部委

幹事會在三權分立中擁有最高行政權,負責處理學生會日常事務及行政工作,並代表全體會員與外界溝通。
部委,即常設部門,是幹事會轄下之工作部門,共分十一部,包括:
i.        中國事務委員會
ii.      國際事務委員會
iii.     福利事務委員會
iv.      理工大學事務委員會
v.       出版部
vi.     文娛部
vii.    宣傳事務委員會
viii.    體育事務委員會
ix.      場地物資管理及發展事務組
x.      資訊服務委員會
xi.     廣播事務委員會

部委主要工作是協助幹事會發展有關事務,其權力是由幹事會所下放。該部委秘書經週年大選選出,須擔任該部委主席,並委任其幹事。

公開提名 名存實亡

至於提名及組成方法,會章10.3.2列明,"各常設部門成員之組成須於幹事會上任後一月內公開接受提名,並由幹事會甄選。根據筆者理解,會章所指明的一個月期限是由三月一日開始至三月三十一日。然而,早在二月廿八日理燃薪希的時候,已見幹事會各部委秘書已聯同各自所屬的一群"成員"步入VA大樓。筆者在此不禁一問,既然已經成莊,那"公開提名"之意義何在?

要談論公開提名的意義,那必須從提名的公開性說起?就此問題,上屆幹事會會長黃佳鑫曾在二月廿四日評議會非常務會議中有以下回應:
如要得知其他部委也有設立公開提名的制度,各學生會會員應先自行翻閱學生會會章,然後查看會章10.3.2,從而得悉公開提名的存在,最後於辦公室時間主動前往部委所屬辦公室向現任莊員查詢方法。筆者明白溝通是雙向的,更何況是大學生?他們理應主動以獲悉部委有關公開提名的資訊。然而,作為一個為學生會會員服務的最高行政組織,幹事會有責任為其轄下工作部門之公開提名作出一定程度的宣傳,從而讓會員得悉其公開提名之資訊。以本屆週年大選為例,翻查紀錄,上任及現任幹事會先後兩次利用學校的群發郵件(MASS MAIL) 公開招攬學生會會員擔任下屆幹事成員:第一次為去屆幹事會轄下的資訊服務委員會(ISAC)於去年十月廿九日所發;至於第二次則在本屆幹事會成功在週年大選當選後於本年度三月廿四日所發。然而,筆者卻發現本屆幹事會在寄予學校的群發郵件給各學生會會員宣傳公開提名之前(三月廿四日),部委已經成莊並開始運作,如現屆場地物資管理及發展事務組在三月十八日便已就‘儲物室及展示版申請事宜’於學生會報告版張貼公告(見圖)。此做法難免令人質疑幹事會於這次宣傳的用意及對宣傳其轄下工作部門之公開提名做法的態度。



綜觀而言,部委公開提名之說,名存實亡。筆者亦明白各部委有其難處,始終莊內各成員磨合需時,及早成莊對其日後工作有莫大裨益,特別是在三月部委秘書剛上任的時期。因此,筆者認為評議會有關人士有審視會章10.3.2有關「部委公開提名」的必要,如考慮會否提早部委公開提名的期限;畢竟現時會章並不能配合現時部委的實際需要。另外,筆者仍希望各部委在往後日子若要甄選合適人士作其幹事之前,能加大宣傳之力度,如增加寄發群發郵件予各學生會會員的次數或在校內張貼海報等,從而令大部分學生會會員能得知其消息,藉此給予所有會員一個平等面試的機會;而各有意上莊者亦應主動留意報導、並不時聯絡各部委幹事以了解資訊,始終機會還是要自己爭取的。



求得到分數

文:Turmoil
攝影:Nay

兩場公開試,老盡了莘莘學子心。

猶記得當年羅范椒芬一句「求學不是求分數」,說得多麼理想,但這樣的烏托邦,彷彿只會出現在約翰連儂的幻想裡。後來,烏托邦並沒有出現在現實世界,羅太也沒有繼續當教育局常任秘書長。

現實是,兩場公開試以後,好不容易擠進了這個充滿學術自由的國度,滿心歡喜的以為不用再為分數疲於奔命,卻不知道,原來在這裡,有一種流通貨幣叫GPAGPA決定了你能否在這裡買到出國交流的機會、暑期實習、獎學金和一張漂亮的畢業證書。沒辦法,這是制度,學子們不得不接受,主修科要以GPA來衡量同學吸收了多少專業知識也無可厚非。但,用以擴闊視野的通識教育學科呢?難道單憑那個英文字母,就可以判斷我的視野有多廣闊,他的視野有多狹窄嗎?

更費解的是,通識科目要計GPA這個制度是由2010年開始實施。換句話說,學生證編號09字頭或以前的同學修讀通識科目是不計GPA的,而學生證編號10字頭或以後的同學修讀通識科目則要計GPA。如此一來,公平與否暫且不說,制度混亂得很卻是真的。除此之外,不同的通識科目供求狀況極端,各科工作量不一等等也是值得關注的議題。

就改制所衍生的種種問題,編委向理大同學派發了問卷收集意見,以及訪問了通識教育中心助理總監余教授,希望透過這次報導,讓學生了解校方的政策,更重要的是,同時讓學校知道學生的想法。  

同學的話:
問卷意見收集:Sample size 100
 (如想看問卷數據圖表, 請參閱POLYLIFE 40.1 印刷版)


新舊CAN抽樣訪問:
在新制度下,將出現以下情況:
2010
年前入學的同學很有可能會和2010年或以後入讀的同學同時修讀相同的通識科。你認為此情況下會出現甚麼問題?
X同學(中文及雙語學系二年級):夾份做Project時會麻煩,佢地計GPA會好緊張,但我諗住PASS就算。
Y同學(市場學系一年級):唔知呀,可能會好啲,因為老師俾分應該係拉CURVE,咁有啲同學唔駛計GPA應該會HEA做,咁對我地來講係好事
Z同學(社會及公共事務學系一年級):應該冇咩問題掛,不過如果PART中唔計GPAD人做PROJECT咪好麻煩囉?佢地唔緊張架喎

校方的話:
編:編委 余:余教授


編:如何解釋新措施的理念及推行原因?





余:其實這是舊措施,POLY正式成為理工大學之後,課程做出了調整,大學教育應該包括通識教育,讓同學的知識面可以更  廣闊。當初推行時,通識科目是和其他科目一樣要計GPA的。直到2005/2006那個學年才進行改革,認為同學可以以主修科目為主,通識科目不須嚴格處理,因此不分等級,只計合格與否。可惜事後發覺同學的學習態度嚴重轉變,對通識學科變得冷淡及不投入,舉例來說,以往計GPA的時候,這裡很熱鬧,很多同學上來找老師研究問題;可是不計GPA以後,這裡就冷清得多。除此之外,如果以合格制計算,有很多同學認為付出100%努力也是「合格」,付出50%努力也是「合格」,因此他們不願意付出多一點努力,但求僅僅合格便算,但往往有一些,相當多的同學以為自己會剛好合格,最後卻不合格,然後要重讀,浪費資源。有見及此,我們決定懸崖勒馬,恢復舊措施。  


編:如何評價新措施推行後的成效?


余:我們看到的是合格率和出席率都有明顯的改善。


編:如何評價部分通識教育學科如中國研讀(China Studies)供不應求,或部分學科供過於求的情況?


余:我想最大原因應該是時間問題,同學在選了主修科後才因應自己的時間表選擇合時間的通識科,我們已經盡量多開一些受歡迎時間的班,但總不可能所有班別都擠在同一時間上課。


編:同學選擇某些科目與否會否和該科的工作量有關?如何解決不同科目工作量不同的情況?


余:不同導師有不同風格,但一般來說,在課程評審時會要求導師列出所有的工作量,當中應該包含不同範疇的評估,不可能出現一份佔100%的功課。評估組合是反映學生的學習效果,如果評估不了,就是失敗的個案。 


編:通識科和輔學課程分別在哪?


余:通識教育不是興趣班,不只是要擴闊視野,通識教育是學術科目,由有適合學術資歷的導師去教,提供同學們在本科學不到的東西。 通識教育是嚴謹的科目,計GPA,有學習壓力是正常的,因為這樣同學才會有進步。 



多餘的話


 
余教授還提到,來讀通識科的同學由一年級至三年級都有,當一年生和三年生坐在一起時,三年生應該要有所不同,應該要比一年生更成熟,更醒目。就像美容院所說的整容前後應該要有分別,教育若然是有意義,就應該要讓學生有所進步。這就是教學理念。   
同學們應該要想想,在三年大學生涯裡,除了GPA,還得到了甚麼?   

校園內幕

文: 花生明

首先呢,我有一樣開心同埋一樣唔開心既野要同個啲有追開睇校園內幕既朋友宣佈既。先講唔開心個單先啦,就係之前寫開個位靚姐大姨媽呀,佢決定唔再做啦。 拿,你地唔好問我點解呀?我都唔知架,佢可能做厭左掛,覺得成日要寫野咁鬼辛苦,不如早啲返屋企做佢少奶奶算啦。咁呢,大家又唔駛咁傷心既,我仲有一個好消息未講嘛。相信聰明既你地大概都會估到架啦。冇錯啦,校園內幕仲會繼續既,並由我花生明接手。我花生明會繼續貫徹番大姨媽既精神,帶大家一邊睇校園新聞,一邊食花生。

好啦,講左咁耐係時候入正題啦。話說之前咪有個週年大選既,話哂佢都係紅磚堡一年一度既盛事,我花生明又點可以唔留意姐。仲記得有一朝清晨,我諗住去尖東買花生食啦,點知未到尖東橋就已經有得食啦。平台果度岩岩進行緊OCON ,特別既地方係今次唔止CON一支莊咁簡單,而係一次過CON 4支喎。喂,咁難得既機會我花生明當然唔會放過啦,話哂一次過CON 4支莊咁HIGH 啵。再細心望一望候選內閣果D BANNER同埋LEAFLET。哦!原來係整衫&科學學院會同埋相關既3支學系會,分別係計數,物理同埋織布學系會。講起整衫&科學學院會,記得之前點票組織曾經係堡民會大樓3樓貼過公告出黎話呢支學院會係出缺架喎,點解出出下缺可以出左黎OCON 既?可能係我花生明老啦?對眼有問題睇錯BANNER D字又或者個腦已經老人痴呆有問題記錯個公告啦。 HAHA 我今次真係一頭霧水O 哂咀啦。

忽然間,無神神有一班人浩浩蕩蕩咁行埋黎,睇黎來者不善。細心一望之下,原來係點票組織既人。嘩!唔通開拖?果然,呢班點票組織既人一黎到就即刻同個四支組織現屆話事人行埋一邊咬耳仔。本來我花生明好想聽下佢地講咩,但始終講數呢家野都好難比其他外來人知,所以到最後都行唔到埋去聽野。佢地傾左一陣,果班點票組織既人好無奈咁就走左。見完場冇野睇,我都走先嚕。

不過呢,故事仲未完,好戲仲係後頭。幾日之後果班點票組織又係堡民會大樓3樓貼出另一張新既公告,主角竟然係個3支學系會,內容係話由於有非候選內閣成員出席ocon所以就要罰個3支學系會要係投票期最後一日倒扣16小時(後來點票組織運用酌情權將判罰修正為8小時)。睇完張公告,心入面即刻湧現一個問題: 內容入面既非候選內閣成員究竟係指邊支莊呢?唔通關果日班點票組織既人講數不果既事?平心而論,如果上述者係出現係個3支學系會既,咁佢地理應受罰;但如果唔係既話,又好似對呢3支學系會唔公平喎。始終週年大選投票期時間有限,如果因為呢個原因而搞到冇左8個鍾又真係幾唔抵。

明天會更好?

文: 汶山


「打波先黎落雨,唔通連個天都唔鍾意我……」
「聽日再打過啦,一定會好天嘅!」
「你點知架?」
「唔知架,希望在明天嘛!」

香港人都應該看過這個廣告,但相信沒有多少人認真思考過裡面的內容。說起來彷彿是吹毛求疵,故意在雞蛋裡挑骨頭,事實上,寥寥數句對白已經帶出無數的疑問,例如「為麼下雨不可以踢足球?」、「為甚麼明天一定有希望?」、「為甚麼無知的人都可以理直氣壯?」。面對如此的質問,大部份人都會回答:「這不是當然的嗎?」為甚麼是當然?「當然」的背後是怎樣的邏輯?另外,廣告接下來那句「凡事唔係絕對嘅。」不是自相矛盾的嗎?既然凡事並非絕對,「希望在明天」豈非也不是絕對?更概念論地說,「凡事並非絕對」也不是絕對的。諒其如此,廣告中的小孩回答「不知道」也就情有可原,因為他連「不肯定」這個概念也不肯定,但同時他卻說得理直氣壯,這不是不負責任嗎?說到這個份上,對方或者會用看見思覺失調病患者的眼神斜視著我,敷衍地冷笑幾聲,說:「你對,你對。」

不對。

一旦習慣了「當然就是這樣啊!」的思維,人便會放棄思考,把「理所當然」視之為「理所當然」的理由。這正是香港人、也是一般人的心理毛病。

政府拍這個廣告的出發點是宣揚樂觀的人生態度,勸告人心中要存有希望,別輕易放棄生命,今天的努力,在明天必定有回報。然而,「希望在明天」、「明天會更好」等不僅僅是口號,在重覆的過程中所形成的是一種意識形態,不知不覺間把觀眾洗腦。彷彿政府在通過媒體宣佈:「樂觀」的人生方為正確,其餘皆旁門左道。而這種「樂觀」指出:今天一事無成也不打緊,因為明天一定是好天氣。正如廣告中的男孩不假思索,相信明天來臨的必定是好天氣,盲目得有如宗教崇拜。

球賽停一兩天沒甚麼大不了,但人生呢?人生可以待隔日氣朗天晴再來嗎?當人抱存著僥倖的心理,只懂得期待明天有好運光臨,結果就是日復一日地等待下去,成為守株待兔式的信念。遺憾的是,大家都知道明天通常不會更好,尤其是今天的香港,恒指天天跌,通脹日日升,隨便一個小單位要分期供二三十年乃等閒事。當發現明天不是更好,惟有等待後天;當後天也是強差人意,只有等待大後天,等待不知哪天才出現的好天氣。一如香港人喜歡的橫財,只需中六合彩、買股票、炒樓、甚至嫁給富翁,妄想一夜暴富,連聖誕襪也不用放,倒頭大睡,隔天便有「希望」放在自己的牀邊。所以有人埋怨自己的父親不是李嘉誠,也有人炒股失敗便向政府示威,因為他們覺得有某些事情不對勁,猶如被誰欺騙──原來明天沒有逕自變得更好。

到底為何要盲目等待不知何時方有的晴天?為何不可以在雨天踢足球?這個看似無關痛癢的問題實際上是在問:「你能不能夠在困境中堅持自己的方向?」因雨天而放棄踢足球的人,等同在挫折下作出退讓。即使堅持繼續球賽,也不一定會勝利,但是「原則」不是為了成功而存在的。「子曰:道之將行也與,命也;道之將廢也與,命也。」(《論語‧憲問》)其中說成敗得失不是人可以決定,一切都是命運,「君子之仕也,行其義也。道之不行,已知之矣!」(《論語‧憲問》)其更指出即使知道注定失敗,為人者仍然擁有其須盡的責任。孔子的「義命分立」就是說外在的成敗與內在的價值無直接關係,應然和實然之間並不等同。須要做的事情便去做,成功與否不是主要的考量。相對於孔子,尼采更進取,他在洗澡途中靈光閃現,衣服也來不及穿便走上街,宣佈「上帝已死」。他的意思是世界只餘下混沌與虛無,連上帝也不能給予保障,沒有任何神或物可控制人,更沒有甚麼的命運。人失去作為指引的上帝後──失去絕對而惟一的標準後,只能夠透過正視自己的生命,建立自我的價值觀,才可以在一片廢墟似的世界中活下去。

明天不一定更差,但也不一定更好;明天一定會來臨,但希望不一定伴隨。人生路漫漫,看不見前方是福是禍,諒誰也無法斷言好天氣何時會到。人所需要的不是盲目相信「希望在明天」的樂觀,而是即使未曉凶吉,仍然堅持自我的勇氣和堅毅。更進一步來說,人真正需要的是堅定自己的路向。你可以對孔子和尼采嗤之以鼻,也可以反對我以上的說話,甚至乎恨不得罵我是神經病,再把這張紙撕碎,掉到前面那位人兄的頭上,但你最起碼要知道自己在相信甚麼、看得見自己的底線劃在甚麼地方。做人,始終需要有自己一套的量度。

如果廣告可以重新拍一遍,應該大幅度修改:

「打波先黎落雨,唔通連個天都唔鍾意我……」
「落雨之嘛,使乜驚喎!繼續踢啦!」
「不如等好天先再黎啦……」
「等?等到幾時?行啦,仲講!」
球場下著毛毛細雨,小孩們連跳帶跑地遠去,忽然一顆足球被踢高,朝著是晴還陰的穹蒼衝去。
「其實落雨又有乜好怕喎。」
「風雨直闖,前路我創。」

你的生活

文:不再是笨的女人


姓名:Nathan Phua 潘康泰
別名:Nathan王子
年齡:不肯透露
職業:講師,學生

這次「你的生活」的主角,是一名HKCC的講師,曾任公關及雜誌編輯,專門教授傳媒有關的科目。他原籍獅城,操得一口沒有新加坡口音的流利英文。留港生活已超過十年,廣東話對答如流。他熱愛日本文化,是個崇日青年,學習日文已有兩年,一句「你最近點nei?」,聽出他的廣東話滿帶日文口音。

今天,就讓筆者和你們一起跟他生活一天。筆者亦曾經是他的學生,今天再次跟他踏入香港理工大學專上學院的課室,上了兩小時的課,教學依然生動有趣,氣氛輕鬆和諧,靠著長桌講課,在課室內不停走動去觀察學生的投入程度是他的教學作風。走來走去的他,讓你的眼光不得不跟著他移動,令人不至打瞌睡,聲音雄亮有勁,抑揚頓挫,還不時說笑,本來兩小時的課轉眼間就過去了,真是一位懂得讓時間變快的老師。

下課以後,當然是補充體力的時間。從一樓的課室走到四樓的學校canteen,我們總共用了十五分鐘,我們並不是因為上課太累走得慢,真正的原因是在我們去canteen的途中,Nathan不停的跟學生打招呼,更不時停下來跟學生聊天。一踏進canteen,你會看到他的人緣有多好,學生不停的邀請他坐下來一起用餐。坐著就不停跟學生聊天說笑,聊的不止是學術問題,還會聊起心事閒事,他的學生都很願意跟他聊東聊西的。筆者還跟這位受歡迎的老師聊起筆者的將來,這位講師的意見真的非常寶貴,尤其筆者畢業後想從事公關工作,他在這方面的經驗和意見真是讓筆者獲益不少。

午飯後,跟Nathan王子一同離開HKCC,下一站他告訴我要先去書店,本以為崇日好學的他要買些學習日語的練習課本,誰知他原來是要買一本小說給他患病的學生,「他要待在醫院很悶的,我跟他推薦了這本小說,他聽來也有興趣,所以就買一本給他看看,解解悶吧!」在書店買完書後,他就興高釆烈的跑去玩具反斗城,筆者看到偷笑起來,想著這麼大的一個講師下課後的活動竟然是去挑玩具?充滿童真的他在玩具反斗城內看到小朋友,不禁跟他們玩起來,真是明符其實的「大細路」。但在玩樂中,他都不忙給他患病的學生選一些遊戲卡和有趣的公仔,好讓他在患病期間都可以笑開顏。

「我們要去超級市場nei!」就這我們轉移吉之島,由於日本地震其後爆發核危機,崇日的他怕以後的食物會有輻射,所以決定要大量入貨儲糧。經過凍櫃時他想起他患病的學生說過想喝北海道牛奶,就隨即拿起幾盒買給他。其後我們返回HKCC,他把買好的乾糧先放下。一踏進房間,看見牆壁上貼滿學生的自製報紙、朋友寄給他的明信片、學生寫給他的感謝卡和跟學生的合照,筆者還看見當年跟他和幾位好友的合照,心裡開心不已,不禁懷念起以前在這裡的美好時光。在閒聊間,電話突然響起來,原來是他的學生有事找他,他義不容辭的就請他們上來為他們解答疑難。他一邊解答他們的問題外,還落手落腳教他們怎樣在網上搜尋新聞剪報,一邊看著他們一邊就在想,這麼好的老師哪裡找啊?才驚覺筆者在HKCC的生活有多好,現在又有多懷念。之後我們一直聊到大概六點鐘,他就說要去醫院探望他那患病的學生,但由於他學生不想公開身份的關係,我們只好先跟Nathan暫時道別,讓他去跟學生先見個面。

一直到晚上九時多,他再打給我說現在要回理工大學,筆者就跟他在理工大學內跟他會合。見面後他說他要到圖書館溫習,筆者好奇起來,為何一個講師都要到圖書館溫習呢?原來是因為他正在香港大學修讀一個碩士學位,所以每晚他一有空,就會回理大的圖書館自修和完成他的畢業論文。待了一個多小時,我們一直坐在旁邊自己看書,有時會看一眼,他還是專注的溫習,從不分心,「這個老師好用心啊,已經是老師,能賺到的已經不少,但還是這麼上進。」另一位版主Sharon 一邊說。就在十時多圖書館準備要關門的時候,他就說該回去了,擔心我們兩個女的太晚回去會有甚麼危險。就這樣,我們結束了跟他生活的一天。

Nathan道別後,我跟Sharon就一直討論今天的事,Sharon只認識了他一天,也覺得他不像一個老師,倒像一個朋友,而且是一個很好很有風度的朋友。經過今天,我們改變以往對老師的看法,以前我們總是以為老師從一早就工作,到放學以後累了就會跟朋友吃個飯然就回家休息,但他放學以後的時間,除了朋友,還是學生,還對享受生活有一種堅持和執著。不知道讀者對Nathan的生活態度又有甚麼看法呢?那你自己又認為享受生活又要怎樣?從來沒有想過或者是從來都認為生活只是不停衝,根本沒有享受可言的讀者,從今天開始應該想一下如何令自己生活得更快樂吧,畢竟讀書也不應該是學生們的全部!

後記:
Nathan已經超過一年沒有見面了,但這次見到他,還是可以看到他的朝氣,從來不會因為工作太忙而讓自己變得死氣沉沉。在我心目中,他本來已經是一個很懂得享受生活的人,一向懂得品味生活的他,對自己的生活很執著很有要求,從不馬馬虎虎。曾經從事公關工作的他,可以說是筆者生活的榜樣跟指標,這次再見到他,那個要從事公關工作的理想又再刻得更深刻一點,從今天起要努力了!